自信对小孩重要吗？

    据悉，在美国，一些家长对孩子们说，你要认为自己是最优秀的，就必须争取拿第一；而且在拿了第一之后，还应继续努力，因为，失去了第一，你就没有资格说自己最优秀；所以，为了保持第一，你必须不断地进取。但是在国内恰恰相反前不久一位从事儿童心理研究的专家对学龄前的孩子们做一项调查，让他们说一说自己的优缺点。孩子们多数仅说缺点，而优点是零。他们的优点到哪里去了？孩子们天真、活泼的自信心又到哪里去了？让这位专家的心情十分沉重：
    其实小孩的自信心跟家长和老师也有很大的关系,只要大人能帮助小孩建议信心，孩子们就会对自己的现在满意，对未来充满信心；反之，如果老师与家长简单，甚至无理、病态地去打击与嘲讽他们，孩子的自信心就会受到压抑，甚至就此变得自卑，甘居人后，凡事不思进取。
    不久以前有位幼儿园大班的老师在课堂上问：“认为自己长得最好看的站起来？”刚说完，一位胖乎乎的小男孩就站了起来，非常自信地认为自己长得最好看。紧接着，又有几位小朋友站了起来，都认为自己在班里长得也不差。一时间，课堂上的空气十分活跃。没想到就在这时，老师一盆冷水，向这群自信、可爱的孩子泼去，“还真有你们这样的人，竟认为自己长得最好看，羞不羞呀？”类似这种“棒打出头鸟”的例子，在学习与生活中还有不少。初生牛犊不怕虎。这说明每个孩子凡事一开始都有十足的自信心与良好的愿望，当他们自然地表现出来时，需要老师与家长用赏识的心态与目光去对待，去扶持。虽然，孩子的“自信心”有时显得天真、幼稚，甚至可爱，但这些正是孩子以自己的独特的方式增长知识、加深阅历、开发智力的有效途径，对其一生都有重要的影响。
    富兰克林说过：宝贝放错了地方便是废物。同理，“废物”放对了地方便是宝贝。我们不可能让孩子生下来就天资聪慧，但是，我们却完全可以通过有效地培养，让 孩子在成长过程中做到自信心十足。可见，从长计议，孩子身上的自信心最重要，只要家长与老师发现之后，并且行之有效地将他们对未来的智慧、勇气与希望建立在这些自信心之上，孩子就会处处以高标准严格要求自己。
    播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。世界级心理大师威廉.詹姆士的这段话在说明一个人只有具备足够的自信心，才会有所行动，有所成功。孩子更不例外。孩子更要有足够的自信心，才能无所顾忌地从小经营自己的兴趣与长处，只要做到这点，即使是智力平庸者也可以成为天才。那么，年轻的家长如何在日常生活中从小培养孩子的自信心，这里给家长朋友介绍几种方法，供在家教实践中参考运用。希望对大家有所帮助。

一、让孩子做一件自己一直没有动手做的事情
鼓励孩子通过市场或者其他方式，把他自己不用的书籍和玩具拿来换取他所需要的东西。

二、让孩子做一件自己没有想做的事情
让孩子弄清家里的管线系统：哪些是供暖气的？哪些是煤气管道？哪些是排污水的？它们从哪里进来，又从哪里出去？家里的管线系统是否有危险？

三、让孩子做一件大多数人不容易做到的事
鼓励孩子试着去找他特别不想在一起玩的同学和朋友

四、让孩子问几个自己不敢问的问题
孩子的许多问题可能是一直想问又怕人笑话的,例如：电视里面的东西为什么能看见而那不到啊？为什么广告上面的人物一直那样笑不累吗？

    总之，家长锻炼孩子自信心的方法很多，不管采用什么方法都要有一个原则，就是要尊重孩子的独到见解，及时发现孩子的与众不同之处，并且给予理解与支持。从日常生活中慢慢培养小孩的自信心，这样孩子也会时时严格要求自己。